権威と権力と情報

「権威」という言葉から、あなたは何を思い浮かべますか？
また、「権力」という言葉から何を想像しますか？
まず、国語辞書の解釈を、述べるならば、
＝＝＝「権威」＝＝＝
他を追随させるに足る、その方面でのずば抜けた知識、判断力、実力。
その方面での知識、技術について他から範とされる人物。
＝＝＝「権力」＝＝＝
その組織に属する他人すべてを、自分の意思通りに動かす事の出来る力。
だ、そうです。

一芸に秀でたある人を「○○の権威」とか言って、尊敬、信頼のまなざしを贈ります。
本来、権威は「人」に付いてきたものでした。
しかし、
あるところから、「権威」は立場に、肩書きに変わるようになりました。
たとえば、学校の先生、
たとえば、政治家、
たとえば、官僚。
などなど。
もともと、権威がないところに、立場、肩書きの（権威）を押しつけたため、
それを守るために、「権力」すなわち力をもってして、
人を制圧しなければならなくなりました。
失墜した権威が権力と結びつくことはたやすいことです。
こんな構図、あるていど大人になった私たちには、
受け入れることもできるし、
流すこともできます。
しかし、
人生観、世界観が未だ確立していない子どもたちが、
こんな洗礼を受けるのは、とても心苦しく、大人の責任を痛切に感じます。

FAIRNESSさんの９月２９日付けのブログには、
「どうせ政治家なんか皆悪い事しかしないんだから」という小学生の姪ごさんとの会話から、
話は始まり、
〜〜〜考察の結論ではなく「政治家」ときたら「悪い」という条件反射のようなやり取り、小学生ぐらいでは子どもは目や耳に入るものをそのまま受け取って覚えていくのだろうから不思議だなどと思ったわけではないのだが、その覚えた内容が面食らう。〜〜〜と書かれ、
そして、
〜〜〜いつ、どんな風にして姪は「政治家」＝「皆悪い事をしている」というルーチンが頭の中に作り上げられたのか？
また、こうした
条件反射は、
「学校の先生」や「警察官」にも同様ではないか？〜〜〜
という疑問が投げかけられています。
そして、最後に
〜〜〜「信頼」とか「不信」とか言う物は、必ずしも「実態」によってのみ生じるわけでもないようだ。〜〜〜
と、結ばれています。
これは、
なかなか「重い提案」だと私は思いました。
この「実態」の責任は、
取りも直さず、
私たち大人だから、、、

今の子どもたち１００人に「政治家についてのイメージ」を問えば、おそらく１００人が、同じような答えに辿り着くのでは？と思います。
なにしろ、
テレビ、新聞では、「真面目」な部分は取り上げられず、
ダーティな部分ばかりが、何回も茶の間に届けられるのだから、、、
（実際、そういう部分があまりに多いという実情が問題なのだけれど）
今の子は、
「末は博士か大臣か」
なんて誰も思わない。
むしろ
「嘘付いたら政治家になるよ、、、」
なんて言っているのだから。

私たちの子どもの頃、学校の先生は絶対だった。
それが、成長するにつけ、先生の拡大倍率が縮まり、やがて等尺になってくるわけです。
そして、そんな私たちが、いずれ親になったとき、
子どもの先生は、「自分と同じ」環境を共に歩んで来た友人になることが多い。つまり、
以前の親より、今の親は学校教育を受けて来ているから、、、
親自身が、
「教育の専門家」然としているから。
教師も今、いろんな意味で「受難の時代」であるのかも、と思います。

また、
警察だって、
私たちの日常の中では、
「あてになる」存在ではもうない。

私は、ここで
「情報」というものの「怖さ」を改めて思うわけです。
情報は「実態」を作っていくのでしょうか？？？
私たちは、
自分で考えているような気がしているけれど、
実は、「情報」に躍らされ、
情報に煽られているのではないでしょうか？？？

失墜した権威は、
権力という力と、情報という力を今、持ち、
私たちの日常に、あたりまえのように侵入して来ているのでしょうか？？？
今、
子どもも、大人も
「実態」のない何かに衝き動かされているのかもしれません。